Promouvoir et préserver un Internet décentralisé, libre et ouvert
- Informer et sensibiliser les responsables politiques au modèle des communs numériques
- Défendre et protéger les intérêts des projets Wikimedia et des communs numériques* auprès des législateurs nationaux et européens. en lien avec les autres organisations du mouvement Wikimedia (Wikimedia Foundation, Wikimedia Europe, acteurs des communs numériques en France)

Nos enjeux
Nos actions

Notre engagement envers la promotion des communs numériques s’est aussi renforcé avec notre participation à une coalition des acteurs des communs numériques. Nous participons aussi aux évènements labellisés
numérique en commun afin de porter la voix du mouvement Wikimédia. Nous poursuivons également notre action en faveur de la création d’une fondation des communs numériques en Europe dont le lancement est
prévu début 2025.

Nous suivrons avec Wikimedia Europe les travaux de la nouvelle Commission européenne concernant : • l’identité numérique en ligne avec son corollaire de la majorité numérique,
• les sujets IA et copyright,
• la directive Anti-Slapp et son implémentation en droit français qui vise à lutter contre les actions en justice vexatoires pour intimider et faire taire les voix critiques. Ce type d’action concerne malheureusement trop de wikimédiens aujourd’hui encore.

Nous avons également été auditionnés dans le cadre des États généraux de l’information dont les conclusions ont été présentées le 12 septembre 2024. Nous suivrons les potentielles suites législatives.

Le gouvernement français a proposé une nouvelle loi intitulée « sécuriser et réguler l’espace numérique » adoptée le 21 mai 2024 qui surtranspose le DSA, s’attirant au passage les foudres de la Commission européenne. Après un recours déposé le 17 avril 2024 de 50 députés devant le Conseil
constitutionnel avec la contribution de Wikimédia France et la Wikimedia Foundation, le délit d’outrage a été censuré protégeant ainsi les bénévoles des projets Wikimédia.
Nos valeurs
- Le libre choix pour les auteurs et autrices d’opter pour des licences libres comme les licences Creatives Commons pour diffuser et partager leurs productions
- La liberté de panorama, pleine et entière en France : exception au droit d’auteur par laquelle il est permis de reproduire une œuvre protégée se trouvant dans l’espace public, selon le principe que ce qui a été bâti dans l’espace public avec de l’argent public devrait être librement reproductible.
- L’adoption de licences libres pour les reproductions d’œuvres culturelles relevant du domaine public.
- L’adoption de licences libres pour les travaux de recherche financés sur fonds publics.
- Une législation privilégiant l’accessibilité et le libre partage du patrimoine à la recherche de bénéfices par une monétisation des œuvres du domaine public.
- L’inclusion d’une formation aux projets Wikimedia dans le parcours de formation aux métiers de la conservation, de l’archivistique, de la documentation et de la médiation culturelle.
- L’intégration formelle de la contribution aux projets Wikimédia dans les métiers de la conservation, de l’archivistique, de la documentation et de la médiation culturelle.
Ils permettent d’une part à appréhender le fonctionnement du web collaboratif en contribuant sur une plateforme wiki, en abordant les concepts de licences libres et de droit d’auteurs, mais donnent aussi des bases de code pour qui veut bien s’essayer au Wikicode.
D’autre part, contribuer sur les projets Wikimédia permet d’acquérir des compétences info-documentaires comme l’analyse de la fiabilité des sources, ou de neutralité des points de vue, qui sont indispensables pour évaluer la qualité d’une information en ligne. Plateformes ouvertes fonctionnant sur des principes démocratiques, les communs numériques devraient être au cœur des politiques publiques autour de l’éducation aux médias et à l’information.
- L’apprentissage de la contribution aux communs numériques dès l’école primaire.
- L’inclusion d’une formation aux projets Wikimedia et aux communs numériques dans le parcours de formation des enseignants.
- La mise en place d’heures dédiées à l’éducation aux médias et à l’information dans les programmes scolaires.
- L’évaluation tout au long de la vie des connaissances sur le sujet des communs numériques.
Nos partenaires
Contacts

John Doe
Directeur exécutif Wikimédia France
Remy.gerbet@wikimedia.fr

Xavier Cailleau
Chargé de mission partenariats et GLAM
Xavier.cailleau@wikimedia.fr